??比对模最小的那个圆，确定半径后，“铰链竹块”就不要动了。削两个相等的小竹片，放在俩篾条上方充当夹板，用麻绳绑住。

不多，被训的一句不敢反驳。

??削一个小竹块，往俩篾条的叉卡，此竹块就相当于圆规的“铰链”，其位置卡的越往上，下方“俩脚”撑的越大。

??考官再斥游徼一句“尽好职责”，而后向扬声鼓方向去。

??画小圆之前，先定位中心孔位置，这个简单，泥坯上、下、左、右的十字叉，就是泥坯正中。

??这时圆规的形已经来了。接下来就是固定半径。

??咔！王葛拿起篾刀，将材料竹筒对劈、对劈……

??此模的泥坯面上，只有三个圆，线条似是用针画的，非常细。所以它考的基本功，是如何制“规”。

??但王葛却不能先一步喊叫、质问！

??先将劈的两片青篾的底端各自削针尖，把一片暂搁一边。手中这个，上端凿个长形孔；换另一片，上端削细，能从刚才青篾的长形孔钻过。

??榫卯（sunmǎ

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??画完小圆，用木尺衡量比对，跟模上的直径相等。

??游徼继续前行，仿佛本不知此事。

??小圆圈的“规”制成。

??有了！

??几个呼间，制成。

??往制作区走的时候，她连连回察看自己的东西。模一放下，赶跑回来搬材料和工。这时候就能觉力下降的更厉害了，加上箧笥的重量，累的她呼哧呼哧的。

??那俩考生也去寻别的模。

??规，为正圆之。制式跟后世的圆规原理相同。

??也正因为如此，那游徼虽恨王葛，一时间不敢再对付她。

??她知躲不过了，眶憋红，加速拖行，她一场辛苦，都五次扬名了，难就要被这个游徼破坏？

??游徼抬脸，看向王葛，怒意狰狞：选别的模会死么？可知他并非挨这一顿训就完事了，起码仨月俸禄被扣！多事的小女娘，真恨不得劈死她！

??“谢大人。”王葛先把箧笥放到地上的筲箕里，双手搬起模，果然沉。

??然后解下麻绳，以同样的方法制规，画另两个大圆。规可以加延长杆，但王葛觉得那样更费事，还不如一个圆圈制一次规。 [page]

??考官发完火，也知一件简单模对考生意味着什么，于是：“此模不作废，完好的泥坯制，我会跟匠役说明。”

??王葛后怕不已，明知此人绝对是故意的，却必须忍，绝不能受此小人的扰。她不知自己天生肤白，右脸已经红了。

??她先收拾起工，把废料搁在地上，废料不怕丢损。箧笥搁在筲箕里，自己制作的板坯平放箧笥上面。然后抱起模，像活背阿弟一样，把模泥坯面朝天，慢慢推到自己弯下来的背上。左手负后托稳模底，右手把住筲箕，将它倒着拖行。

??就在她制最后一步、画最外圈的大圆时，突觉后有动静，她立即停下动作，接着，刚才那游徼自她旁边虎步生风的过去，一片衣角随势掀起，重重扇落，打中她右脸。

??游徼知若让这该死的女娘顺利去到匠役，无论她能否通过查验，他都再无报复机会！反正已经被训，他若不惩治一下这女娘，心郁气必越结越！他咬牙，大步过来，要帮王葛的样，实际上要什么，他跟王葛都心里有数！

??要不是她警觉闭了下，绝对能打伤她球。

??可模、工加在一起，太重了，而且泥坯怕磕，如何才能一趟运到匠役那？肯定不能分两次搬运，那虎视眈眈的游徼就站在不远。